力豆学院的开始…
21世纪显学教育→方案教学

什么是「方案教学」：
　

◆ 以「儿童为本位」的教学理念。

◆ 强调孩子自主性，重视孩子学习的动机，强调「教」与「学」交互式学习。

◆ 营造创意的环境。

◆ 针对一个主题做深入研究。力豆学院出书对象是「亲子」，所谓的亲是指父母，子是指孩子；父

母是扮演孩子第一位教育者的角色，而因为也是第一位，所以也是往往影响孩子未来学习非常重要

的关键人物，所以父母要很清楚自己的角色，不是只有照顾而已，还需要做到教育的责任，所以学

习力豆的对象不是只有孩子而已，还有父母。全世界最顶级的方案教学─力豆力豆以『创意』培养

幼儿的创造能力‧以『游戏』培养幼儿的认知能力！
　

力豆力豆制作的三大宗旨：

1.启发「创意、创造、创新」的能力

2.训练「专心、专注、集中」的能力3.学习基础的「认知」能力

力豆力豆制作的中心思想：

1.以「方案教学」的概念，贯穿全系列的企划理念。

2.以一个「主题」为中心思考，再延伸到各个领域的制作方式。

力豆学院 三大能力：

1.专注力：专注力是学习的根本，专注力是可以培养训练的。

2.创造力：创造力的发挥是需要情境的，创造力是无限延伸的，因此需要不断的刺激思考。创造性

的思考能力，是未来人才的必备素质之一。

3.认知力：在维高斯基的鹰架理论上，认为一个学生的认知潜能在六岁以前的发展是80%，在认知基

础上，成人需有系统的给予指导。

单主题的书是一套书一本妈妈手册，绝不会一个包裹就有一本妈妈手册，这就是家长常抱怨的原

因，因为家长选书选错了，应该买亲子的书而不是孩子的书。站在阅读的角度，孩子可看图说故

事、孩子可自我阅读，但在教育的角度，一定要有教学者和授课者，所以力豆学院是亲子的书，不

是孩子的书。我们的力豆提供知识给孩子，并提供最新、最正确的教育方法及方向给父母 (力豆学

院、宝贝亲亲 )，如果父母能提前掌握孩子教育的方法，那未来教育孩子一定能事半功倍。力豆力

豆改变以往教材的使用方式，它需要先训练父母，让父母真正亲自使用力豆方案教材再转换成教育

者的经验，内化成一种教育者的方法，透过最温暖、最熟悉的声音创造父母跟宝宝的关系，而力豆

当下的角色即转换成是教育工具的提供。

力豆教材使用的顺序：父母 →力豆 → 宝宝。先做好当爸爸妈妈的自我学习，研究力豆来做好自我

准备；力豆力豆就是要爸爸妈妈在这时期先学习后使用。
　

学龄前教材没有好与不好，只有适不适合！

「力豆力豆」是为华人的孩子、华人的家庭及华人的教育趋势所设计的。例如：以孩子的生活习

惯、生活方式及生活周遭的人、事、物为主轴，所以更符合华人家庭的生活条件。力豆学院让孩子

的教育一次走到位！一次到位就是一次就要成功。很多家长都是孩子上小学了，才知道学龄前要怎

么教？当孩子上国中了，才知道小学应该怎么教？当过了青春期才知道青春期问题怎么解决？所以

力豆学院的教育宗旨，就是要让华人的家长选书教育孩子一次走到位。真正的「角落教学」是一个

专有名词，但透过二十一世纪不同的年代，要重新诠释了，应该是「角落教学的情境教育」，让孩

子有一个工作的地方( 不是大人工作的地方 )，在什么样的环境作什么样的事情，让学龄前的孩

子，当孩子要学习和阅读时，有一个可以让他工作的地方。任何的教育理论要符合二十一世纪，一

定要再加上适合现在的教育趋势，所以角落教学后面还要再加上「情境布置」，才是孩子完整教育

的地方，让孩子有一个归属的地方。